On aura reconnu, sur la photo, Jade à gauche, Lucie au milieu en rouge et Yaëlle à droite.
ÉCO-conseillers : l’article de Ouest-France
Les ECOConseillers de l’Océan à Océanopolis
8 juin – Journée mondiale des Océans Les ECOConseillers de l’Océan étaient à Océanopolis avec tous les conseillers de cette année pour le dernier conseil de l’année. Ils y ont présenté leurs idées pour protéger les océans. Une belle journée
ADOPT A Float – Restitution finale
La fin d’année approche…Aujourd’hui, c’était la restitution du projet “Adopt A Float” d’Ifremer. Nous avons commencé par présenter les nuages de mots que nous avons créés. Ce sont les mots qui nous venaient à l’esprit quand on pensait “océans”. Nous
Projet Initium Maris Civis – Séance 6 – CM1/CM2
Les modifications de paysages Lundi 7 juin, nous avons travaillé avec Leila et Noëlla sur la suite de notre travail sur les paysages de la séance 4. Les paysages changent : tout au long de la journée, des années, des
Projet Initium Maris Civis – Séance 5 – CM1/CM2
Travail sur la lumière Jeudi 10 juin , Nous avons travaillé avec Thibault et Camille de Passerelle sur la lumière. Description de photographies de Nicolas FLOCH Dans un premier temps , nous avons observé plusieurs phtographies de Nicolas FLOCH. Nous
Projet Initium Maris Civis – Séance 4 – CM1/CM2
Découverte des habitants visibles et invisibles des eaux bretonnes. Jeudi 27 mai – Nous avions rendez-vous avec Leila et Camille pour continuer notre découverte des fonds marins. Etape 1 – Les paysages , leurs caractéristiques et leurs habitants “visibles” Nous
Projet Initium Maris Civis – Séance 3 – CM1/CM2
Créations artistiques marines Aujourd’hui , nous étions de retour en classe pour une séance de création. Dans un premier temps, Camille nous a demandé d’observer une photographie de Nicolas et d’y trouver l’inspiration pour écrire un texte libre. “Le rocher
Protégé : Adopt a Float
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Le tapis roulant des courants
Dans le cadre du projet Adopt a Float, Martina est venue dans la classe accompagnée de Coline Poppeschi, Doctorante d’Ifremer. Nous avions envie d’en connaître plus sur les changements climatiques . Coline a commencé par nous expliquer les courants marins:
Art Maori – Productions des CE2-CM1-CM2
L’art Maori