problème de bûchettes

En classe nous avions écouté la version suivante : Tout le monde l’avait dit : on entend du piano ! Il fallait ensuite réécouter en tapant la paume de la main avec l’index pour bien marquer la pulsation. Parfois ça
Peu de mots en mars.
Bonjour, chacun a normalement reçu, par sa messagerie, quelques propositions d’activités. Cordialement, Ph RAMEL
Merci à Mme Le Gall pour cette poésie, et à Zita et Baptiste de l’avoir si bien dite ! (Moyenne Section !) Et ça continue… Le chat et le soleil Le chat ouvrit les yeux, Le soleil y entra. Le
Les élèves, jeudi 28 mai, ont écouté l’extrait suivant : Après un premier passage et avoir fait des commentaires, il s’agissait de réécouter l’extrait et de dire comment on savait que les acteurs étaient sur une scène de théâtre. Traduction
Les 10 élèves du groupe A ont chanté la chanson du printemps, accompagnés à la guitare par Emmanuel. (les 2 premiers couplets, uniquement) J’suis content, c’est l’printemps, aujourd’hui j’ai rien à faireQuelle aubaine, turlutaine, je marche le nez en l’airJ’suis
Tous les jours, nous notons sur le calendrier des mots nouveaux, bizarres rencontrés dans les livres ou dans les conversations. Tous les mardis et tous les vendredis ces mots sont piochés dans une boîte : on en reparle. Voici des
Nous n’apprenons que les 2 premiers couplets.